为深入贯彻落实国家关于本科教育教学审核评估工作的相关部署，进一步推动学院教学规范化建设和教育质量提升，5月13日，马院人文学院召开本科教育教学评估工作启动会。院校教务处马超处长、评估办相关老师、学院各学系（教研室）主任、承担本科课程的课程负责人及骨干教师代表等参会并交流。

会上，马超处长详细解读了本轮本科教育教学审核评估的基本要求及院校层面的工作安排，指出此次评估工作由教育部统一部署，重点考察高校在落实立德树人根本任务方面的实际成效。马院人文学院目前承担了较多本科课程，评估专家组将围绕教学大纲、教案、考卷、毕业论文等关键环节严格审查，体现高标准、严要求。

学院李建副院长介绍本科教学评估的总体要求和思政课程的创新内容，强调教材建设、课程建设及大纲建设是本次评估的重点。课程思政的有效融入是教学改革的重要方向，每门课程都要实现知识传授与价值引领的有机统一。建议在教材方面优先使用国家教育主管部门编写和推荐的教材，注重政治认同、国家意识、文化素养的培育，推动社会主义核心价值观、法律教育、职业精神等内容融入课程教学全过程。在教学改革方面，要严格依照教学大纲设计教学内容，在保证教学质量的前提下，鼓励探索多样化教学方法，提升教学实效。同时，要加强实践教学环节，完善考试考核评价体系，注重过程性考核与课堂表现，推动教学过程科学、规范、高效。

会议最后，学院教学办公室李晓菲副主任详细解读了教学评估的具体要求，说明了材料准备、时间节点及各项内容规范，强调教学大纲和教案需严格按照模板撰写，目标设计应包含教学目标和育人目标，且必须包含动词描述。此外，集体备课记录需附相关图像材料（如现场照片或腾讯会议截图等）。形成性评价材料也需作为重点准备内容，确保评估材料真实、完整、规范。

本科教学评估工作启动会的召开，标志着学院正式进入评估迎检的冲刺阶段。学院将以此为契机，进一步梳理和优化教学管理体系，确保评估工作顺利进行，为学院的长远发展奠定坚实基础。